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學生心目中的學校? |
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不同學程學生心目中的學校? |
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學生對自己的教育期望過高嗎? |
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學生的身體健康狀況,國中與高中職五專生的比較。 |
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學生的偏差行為嚴重嗎? |
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學生和教師的互動情況良好嗎? |
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學生的心理健康情形良好嗎? |
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處於不同家庭型態的學生,所表現的「綜合分析能力」的比較。 |
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學生的家庭結構與居住城鄉之間的關連性。 |
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學生的家庭結構與學生偏差行為之相關性。 |
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學生的睡眠時間調查。 |
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教師的教學困擾為何? |
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國中和高中/職五專男女學生自我身材/體型滿意度比較。 |
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教師的教學工作內容與時間調查。 |
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學生的課後輔導、補習與家教情況調查。 |
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國中和高中職五專男女學生的閱讀與購書。 |
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學生使用電腦的時間與用途。 |
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父母對男生或女生的教育期望是否有差別? |
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父母對子女與學生對自己升學期待的比較。 |
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學生參加展覽活動調查。 |
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鑰匙兒童與幫忙家事時間。 |
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學生寫作與數學能力自我評估調查。 |
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學生的每天運動休閒時間調查。 |
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中學生和父母間的親子溝通情況。 |
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中學生常與父母發生衝突原因調查。 |
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父母對中學生的教養方式調查。 |
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學生學習樂器情況調查。 |
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學生與家人間的關係。 |
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校園安全情況調查(一)。 |
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校園安全情況調查(二)。 |
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高中職五專學生的打工。 |
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國中學生快樂上學與校園情境的關聯。 |
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中學階段親子相處時間之比較。 |
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影響學生就學選擇的因素。 |
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學生的暑期活動調查。 |
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教師暑期與平日週末到校幫學生上課的比例調查。 |
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學生每星期花最多時間研讀和做作業的科目。 |
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家長對子女的瞭解情況。 |
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家長您知道自己的小孩是否有看色情刊物與抽煙喝酒嗎? |
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家長對於子女身體不適的瞭解情形。 |
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國中、國小階段,學生家長主動聯絡學校之情況比較。 |
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國中生父母的閱讀習慣對子女課外閱讀時間的相關性。 |
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家庭環境和學生英文能力的關係。 |
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國中和高中職教師教學主導權的比較。 |
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校外研習活動對於教師的教學有幫助嗎? |
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學生尊重老師嗎? |
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教師教學信念調查(一)學生成績不好是因為努力不夠還是資質駑鈍? |
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教師教學信念調查(二)男生比較適合唸自然科學嗎? |
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孩子,你累了嗎? |
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您的孩子補過頭了嗎? |
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選擇你所愛、愛你所選擇。 |
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學生的真心話、大告白。 |
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學生的地雷馬。 |
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老師,您倦了嗎? |
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書讀不好誰的錯─家長有話要說! |
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書讀不好誰的錯─家長說完學生說! |
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孩子的兩個窩:學校、家庭,那個影響大?(一) |
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孩子的兩個窩:學校、家庭,那個影響大?(二) |
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老師、學生,動起來? |
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幸福指數大搜密(一) |
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幸福指數大搜密(二) |
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幸福指數大搜密(三) |
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家庭的教育支出 - 補習費(一) |
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家庭的教育支出 - 補習費(二) |
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男生較女生適合讀自然科學嗎?(二) |
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學生對學校觀感大剖析(一) |
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學生對學校觀感大剖析(二) |